А.С. Макаренко
«Визитная карточка «Я-педагог»
Образование, год окончания, название: «Самарский социально педагогический колледж», 2007г.
Должность: воспитатель
Специальность: «Дошкольное образование»
Общий стаж: 24 года
Педагогический стаж: 20 лет
Год прохождения аттестации: 2019 год
Перед каждым человеком на пороге его жизни встает вопрос о выборе профессии. Каждая профессия нужна и важна обществу, но выбирая ее нельзя руководствоваться только желаниями и потребностями социума. Выбирая профессию, нужно присушатся к своему сердцу и душе. Не зря говорят, выбирай профессию по душе. Только руководствуясь сердцем и душой можно отдать себя детям и гордо сказать «Я - воспитатель». Профессию «Воспитатель» я выбирала сердцем, это - состояние моей души. Выбранная мною профессия, заставляет меня все время двигаться вперёд, искать и находить что-то новое, развивать свои творческие способности, даёт возможность окунуться в атмосферу счастливого детства, шумное, озорное, доверчивое и трогательное детство ворвалось в мою жизнь. Через детей можно прикоснуться к огромному миру добра и чистоты. Понимая, что только с ними я могла быть самой собой. Воспитатель - это не только тот, кто воспитывает и обучает, это прежде все друг и соратник детей. И то, как ты будешь относиться к детям, зависит их доверие к тебе.
Мое направление в работе: научно-техническое, физкультурно-спортивное.
Научно-техническое направление я раскрываю в работе с детьми с помощью конструкторов нового поколения «LEGO», «Lego WeDo 2.0», «Lego «Простые механизмы» и «FANKLASTIK». Работа с образовательными конструкторами дает ребенку возможность через познавательную игру легко овладевать способами и методами конструирования, сопоставления, проектирования. При этом у ребенка развиваются личностные качества: любознательность, активность, самостоятельность, ответственность и воспитанность, что считается в настоящее время результатом образовательной деятельности в ДОО. Конструируя и моделируя, ребенок учится наблюдать, сравнивать, выделять существенные признаки, классифицировать, аргументировать свою точку зрения, устанавливать причинно-следственные связи, делать простейшие выводы и обобщать. Тем самым у детей развивается техническое мышление и техническая изобретательность.
Физкультурно-спортивное воспитание для детей то же, что фундамент для здания. Чем прочнее заложен фундамент, тем выше и постройка; чем больше забот о физическом воспитании ребенка, тем больших успехов он достигнет в общем развитии, в науках, в умении работать и быть полезным для общества человеком. Растить детей здоровыми, сильными, жизнерадостными моя главная задача. С детства я прививаю детям быть здоровыми духовно и физически, тем самым у них формируется положительный образ здорового человека. В своей работе использую технологии, которые направлены на физическое развитие и укрепление здоровья ребенка: развитие физических качеств в игровой деятельности, двигательной активности в течении дня, закаливание, дыхательная гимнастика, профилактика плоскостопия и формирование правильной осанки.
Раскрывая эти направления я реализую свой творческий потенциал. Моя работа заключается в том, чтобы помочь ребенку развить необходимые личностные качества, навыки, таланты, которые в будущем сделают его успешным взрослым.
Свою профессию я люблю, люблю своих маленьких непосед, видь дети это наш праздник, который всегда снами.